……………………………………………………………………………………………………………………..

VĂN BẢN : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY
( Tự học có hướng dẫn )

I – Mức độ cần đạt :
Hiểu được nội dung, ý nghĩa và 1 số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong vb Bánh chưng , bánh giầy
II - Trọng tâm kiến thức , kĩ năng :
1. Kiến thức :
_ Nhân vật , sự kiện , cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại TT
_ Cách giải thích của người Việt cổ về 1 phong tục và quan niệm đề cao lao động nghề nông – một nét đẹp văn hóa của người Việt .
2. Kĩ năng :
_ Đọc – hiểu vb thuộc thể loại TT
_ Nhận ra những sự việc chính trong truyện .
_ KN lắng nghe tích cực / KT chia nhóm
III. Hướng dẫn thực hiện :

Hoạt động của GV
Hoạt động của trò
Nội dung

1 )Ổn định lớp:
_ Nắm sĩ số
_ Vệ sinh lớp
2) Kiểm tra bài cũ:
_ Kể lại truyện “con Rồng, cháu Tiên”. từ đó em hiểu truyền thuyết là gì?
_ Nêu những chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo? cho biết ý nghĩa của nó và ý nghĩa của truyện?
3) Bài mới: Hằng năm , mỗi khi Xuân về Tết đến , nhân dân ta nô nức chọn lá dong , xay đỗ , giã gạo gói bánh . Đây là TT giải thích phong tục làm bánh chưng , bánh giầy trong ngày Tết , đề cao sự thờ kính Trời , đất và tổ tiên của nhân dân .
Hoạt động 1:
_Bánh chưng, bánh giầy thuộc nhóm các tác phẩm TT nào ?
Hoạt động 2:
HD học sinh tìm hiểu chú thích,.
GV hướng dẫn HS cách đọc truyện và đọc diễn cảm
Truyện được chia làm mấy đoạn ?


Vua Hùng chọn người nối ngôi trong hoàn cảnh nào?
Với ý định ra sao? bằng hình thức nào?
Trong các con vua, ai được thần giúp đỡ?
Vì sao L.Liêu được thần giúp đỡ?
L.Liêu nghĩ gì về cách thần dạy bảo?

Vì sao 2 thứ bánh của L.Liêu được vua cha chọn để tế trời đất, Tiên vương?
Vì sao L.Liêu được chọn nối ngôi?

Truyện nhằm giải thích đề cao điều gì? ước mơ gì của nhân dân

Hảy tìm các chi tiết thể hiện sự kì ảo , tưởng tượng ?



GV cho HS thảo luận nhóm
Ý nghĩa của phong tục của ndân ta làm bánh chưng bánh giầy trong ngày tết?
GV gọi HS đọc ghi nhớ sgk /12
Hoạt động 3: HDTH
4) Củng cố: ai là người nối ngôi? Việc chọn hai thứ bánh đó nối ngôi có ý nghĩa gì?
5) Dặn dò






HS trả lời



HS trả lời











HS trả lời


HS đọc từ khó

học sinh đọc văn bản

- HS : 3 phần:
+ Từ đầu... chứng giám
+ tiếp theo... hình tròn
+ Còn lại
HS trả lời

- Đưa ra lời thách đố

- Lang Liêu

- Chăm làm, hiểu được ý thần...

- Hai thứ bánh rất có ý nghĩa


- Thể hiện sự quý trọng hạt gạo, nghề nông

- Làm vừa ý vua

- Nguồn gốc sự vật lao động, nghề nông
- Công minh

HS trả lời




Đại diện nhóm trả lời , Gv sửa chữa và hoàn chỉnh


HS đọc



HS trả lời



















A.Tìm hiểu chung :
Bánh chưng , bánh giầy thuộc nhóm các tác phẩm TT về thời đại Hùng Vương dựng nước .

B. Đọc-hiểu văn bản:
I. Nội dung :




1 – Hùng Vương chọn người nối ngôi:
- Già yếu
- Người nối ngôi phải nối được chí vua, không nhất thiết phải là con trưởng
_Đưa câu đố

2 – Lang Liêu được thần dạy làm bánh:
- Chăm làm
- Thiệt thòi nhất
- Hiểu được ý thần

3 – Lang Liêu được nối ngôi vua
- Hai thứ bánh có ý nghĩa thực tế
- Hai thứ bánh có ý tưởng sâu xa
- Hai thứ bánh thể hiện sự hiếu thảo, sự quý trọng hạt gạo, nghề nông- vừa ý vua- chọn nối ngôi

II. Nghệ thuật :
_ Sử dụng các chi tiết tưởng tượng để kể về việc Lang Liêu được thần mách bảo “ trong trời ….gạo “
_ Lối kể chuyện dân gian theo trình